家課政策
學與教
家課政策
家課是學習歷程的一部分
學校訂立家課政策，說明課業如何促進學生學習，並為各科家課份量及預計完成時間提供清晰標準。
有效益的課業可發揮以下功能
1
鞏固知識、加深了解所學的概念和概念間的連繫。
2
提供機會讓學生運用所習得的知識和技能以應付生活上的挑戰。
3
為新課題進行預習以促進自主學習。
4
讓學生了解自己的學習進度及所面對的困難，並尋求解決方法。
5
讓老師找出學生在學習上遇到的困難，以調整教學計畫及策略，提供適時回饋，促進學生的學習。
6
6評估學生在知識、技能、態度和價值觀的表現。
7
讓家長了解子女的學習進度和特質，從而能適時作出支援。
8
讓家長了解學校課程的要求，攜手合作，共同幫助學生改進學習。
每天各科功課量
建議家課份量及完成時間
低年級
60
分鐘／每天
平均每天約 7 項家課 · 約 1 小時
低年級
科目
每天家業數量
預計時間
中文
1–2
20 分鐘
英文
1–2
15 分鐘
數學
1–2
15 分鐘
常識／科學／人文
1–2
10 分鐘
平均每天
7
60 分鐘
高年級
90
分鐘／每天
平均每天約 7 項家課 · 約 1 小時 30 分鐘
高年級
科目
每天家業數量
預計時間
中文
1–2
25 分鐘
英文
1–2
20 分鐘
數學
1–2
30 分鐘
常識／科學／人文
1–2
15 分鐘
平均每天
7
90 分鐘
家課支援安排
1
逢星期一、二、四、五放學後 (下午3:30 – 4:30)設自學班，由老師或教學助理輪流當值，讓學生留校在指導下完成家課。
2
各班每天家課冊照片上載至學校eClass系統，方便家長檢視學生家課。
家課符號對照表
